陽明交通大學資料科學與智慧儀控學分學程

近年來工業 4.0 的發展在國內外受到高度矚目，因應大數據時代來臨，智能化的識別、定位、監控和管理；使物體本身收集、感測到的資訊，可以自動回報，和其他物體分享，甚至和人溝通，展現「智慧」的一面。此外，自動化訊號擷取、儀器控制及訊號分析的技術扮演了關鍵性的角色。這些技術也是發展目前當紅的自駕車、機器人及穿戴式醫療儀器所不可或缺的。另外由於雲端服務的快速發展，累積了大量的臨床資訊與高通量數據，讓我們有機會可以利用這些鉅量數據，尋找各種相關性並進行資料探採(data mining)與數據分析，並將探採與分析成果應用於精準健康管理、臨床診斷與治療。

為了培養學生具備未來趨勢的資料科學與智慧儀控專業能力。本學分學程課程分為「核心基礎」、「進階」及「應用」三階段。在基礎核心上，程式設計在資訊科學與儀器控制當中扮演著相當重要之角色，學生透過撰寫程式能夠將課堂中所學習到的知識，發揮自己的創意寫出各式各樣功能的軟體。本校依照學生的專業領域及屬性，規劃適切的程式課程，藉此引導學生建立數位邏輯思考模式。為達課程之落實，由「核心基礎課程」的觀點出發，設計基礎程式課程模組，厚實學生的邏輯思考核心能力。為了深化資訊與數據分析能力，提供進階程式設計、量化數據分析等課程學習模組，如：機器學習與資料探勘、進階嵌入式系統之開發等資訊課程模組。在進階應用學習上，我們希望能培養學生數理邏輯、軟體 (software)、機器學習與資料探勘、感測器(sensor)，以及系統設計(system)等知識與技能，藉由提供適性化的課程規劃，讓學生可依其興趣、能力，選讀符合之程式設計課程。

本學程是一跨領域學習與訓練之課程，並可提供多元管道給予學生不同的學習機會，培養學生跨領域之專長。建立學生對資料科學與智慧控制之核心能力。 透過「做中學」的概念，培養學生主動學習及運用資訊，深化基礎核心能力以解決問題。教導學生運用所學知識於長照、高齡照護、轉譯醫學、生技製藥、精準醫學之應用，培育學生職能創新力，並厚植學生數位智慧之科學應用能力。